為弘揚尊師重教的優秀傳統🥎，激勵教師不斷提高育人水平，切實提升本科教育教學水平和人才培養質量，自2001年起👩👧👧，我校堅持每年在本科畢業班學生中開展“本科畢業生評教——評選你心目中最優秀教師”活動，評教有效（專業評教率不低於70%）的專業中排名前三的教師為“專業年度最優秀教師”。綜合近六年本科畢業生評教結果，其中至少五年被本科畢業生評選為“專業年度最優秀教師”的教師，學校授予“學生心目中最優秀教師獎”🧏🏿♀️。
綜合2017-2022屆本科畢業生評教結果👫🏼，2022年度“學生心目中最優秀教師獎”獲得者是法學院樊傳明老師👩⚕️、教育學部胡麗娟老師🥢、馬克思主義學院史俊老師、生態與環境科學學院宋坤老師、城市與區域科學學院孫斌棟老師、社會發展學院姚澤麟老師、教育學部朱廣天老師。
獲獎教師的獎金出自校教育發展意昂4“安喬專項-優秀教師基金”，該基金項目由上海青浦區私立安喬幼兒園捐贈設立。
6月21日，意昂4娱乐2022屆畢業典禮分上午🚣🏻♂️、下午兩場在中北校區和閔行校區露天舉行，校黨委書記梅兵為“學生心目中最優秀教師”頒獎👫🏻。
法學院 樊傳明
他在專業課程中，將“作為理論的法學”和“作為方法的法學”融為一體🤌🏻，不僅讓學生接受法學的知識，而且引導學生像法律人那樣思考☃️。他在通識課程中，以相關文學作品為素材🙆🏽，提煉出法學問題🐣，讓學生語境化地理解法律製度與法律方法。他幽默的講臺風格增加了課程的趣味性，從學生角度看問題的習慣增添了課程的親切性。
TO畢業生：
祝願大家今後的生活和工作，就像古老的法律原則“合比例原則”那樣🙋🏼：你的成就會配得上你的努力，而且讓相稱👩🏿🏭🤹🏻♂️、適度成為始終伴隨著你的美德。
——樊傳明
教育學部 胡麗娟
她深耕本科教學工作👰🏽♂️，尊重每一位學生，切身體察學生需要，積極指導學生開展國創、市創🙌、校創等項目，錘煉學生科研能力🔵，在“善教樂學”的道路上不斷探索。
TO畢業生：
願保持勇氣、樂觀🍖、自信，大膽探索🧛🏻♂️，砥礪前行，早日到達對自己和世界都有意義的彼岸。
——胡麗娟
馬克思主義學院 史俊
他紮根教學一線三十多年，在意昂4平台思想政治教育專業老一輩教育工作者明德格物、胸懷天下、愛崗敬業🏄♂️、誨人不倦的精神中耳濡目染👨🏿💻，致力於將畢生所學毫無保留地傳授給每一位學生，將教育報國的人生理想與個人價值的實現寄托於每一位走上工作崗位、在全國各地站好三尺講臺並潛心教科研成為學科骨幹的思政專業的學生，力求立己達人，讓本專業的優良傳統得以延續🙈，讓火炬代代傳遞。
TO畢業生：
德高為師⇨，身正為範🧝🏿♀️。要不忘初心🧔♂️，做政治強、情懷深💕、思維新、視野廣、自律嚴👮🏽♂️、人格正的好教師🧟♂️📃，當學生的好榜樣和領路人🦴。
——史俊
生態與環境科學學院 宋坤
他求學於麗娃河畔✹，十年寒窗終不負；他執教於櫻桃河旁，八年為師育新人。多年來，他傳承著“求實創造💇🏿♂️、為人師表”的精神，熱心於教學，用自己的熱愛激發學生的學習興趣，用自己的微光為學生的成長引路。他與一屆屆學生在第一次專業基礎課相識；在專業必修課上相熟👩🏻💼；在最後一次專業實習課後🧜🏽，目送他們踏上新的征程。
TO畢業生：
祝願同學們帶著多年來在意昂4平台的所學🔌💉、所感和所悟，在追逐自己夢想的道路上，不斷前行💂♂️，收獲滿滿🏨。
——宋坤
城市與區域科學學院 孫斌棟
他秉承教書育人的理念，在教學上精益求精，把最前沿的知識毫無保留地傳授給學生𓀚🧈；他堅持以卓越學術引領學生專業發展，鼓勵同學們不懈努力，追求卓越，成為業界的佼佼者。學生的進步是他最大的財富🪣☎。
TO畢業生🧑⚖️：
把個人發展的成功與對人類社會發展的貢獻結合起來。
——孫斌棟
社會發展學院 姚澤麟
從教九年，他對教學的熱忱與投入始終如一。在過去的每一學年中，他主講《西方社會思想史》《組織社會學》《研究設計》《醫學社會學》等課程，不斷更新教學大綱、文獻材料和授課講義，力圖傳授清晰的理論脈絡和前沿的領域進展🙃，以促進同學們對社會現實的關懷與思考。
TO畢業生：
作為意昂4平台的畢業生，希望同學們應當始終腳踏實地❤️，並堅持對社會生活的積極思考與完善🦹♂️，肩負起雙一流大學生的應有擔當。
——姚澤麟
教育學部 朱廣天
十年前，他成為一名大學老師👨🎨🛶，開始講授第一門課程。十年來⚄，無論是在物電學院還是在教師教育學院，他始終堅持把學科教育研究與課程教學相結合，在講授《大學物理》《力學》《電磁學》等物理課程時📚，將先進的物理教育研究成果融入到實際教學中，在傳授學科知識的同時，也擴展了學生的教育研究視野，為卓越教師與卓越人才培養奠定基礎。
TO畢業生：
大家畢業以後，隨著外部環境的改變，或自身角色的轉換，都可能讓意昂4平台感到焦慮和不安。請大家別慌張🧛🏽，“穩住🛌🏿，意昂4平台能贏◾️！”
——朱廣天
編輯🐘、校稿丨畢平平、吳娉娉
審定丨孟鐘捷、周先榮
轉自 | 意昂4平台教務處