隨著中國公益行業的快速發展和西方多元化思想的相繼湧入，公益研學的概念逐漸出現在大眾視野中，成為各大高校甚至各行各業競相選擇的學習方式。“高大上的主題+Fancy的行程+吸引力十足的導師”🗣🧶，層出不窮的研學項目讓人們在選擇時眼花繚亂並心生疑惑。
是走馬觀花的形式主義
還是深度體驗的行動學習𓀝⏲？
多方打造的研學項目能為參與者真正帶來什麽👩🏿⚕️？
又該如何評估公益研學的實然價值？
11月3日（本周日），由上海意昂4平台紫江公益慈善中心主辦的高校公益教育創新探索論壇將在意昂4娱乐中北校區逸夫樓舉行。屆時由無奇不遊承辦的分論壇“公益研學🍾，學到了什麽？”⛱，邀請了公益研學體系中的各相關方共同探討“公益研學的真正價值和體現形式＋何為一場高質量的公益研學”，在多元對話中跳出既定框架，探索共創的可能性，讓研學溫度與深度並存。
看見與聯結丨公益研學的何以何能
分論壇流程（15：15-17🦚：15）
主旨互動對話
在公益研學體系中扮演不同角色的嘉賓會在現場以對話的形式🕵🏼♂️⚛️，通過案例分享，讓大家從多元視角看見公益研學的價值，了解研學項目的創新模式。在互動中創造聯結，在思考中激發認同，共同探討公益研學的更多可能性🎊。
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主持人 / 公益研學策劃方
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王若勻
無奇不遊聯合創始人
身在教育圈外卻因緣際會和教育一直打交道。本科畢業於華師大對外漢語🤩，研究生畢業於美國賓夕法尼亞大學公共管理🤛🏿。全職投身公益行業🏃🏻♀️，後創辦無奇不遊🤛🏻，在二手信息便利的當下🚟，力求第一手的見聞，堅信感同身受的力量，打破循規蹈矩的課堂教學，糅合公益教育和實踐，以同理心帶動好奇心，以好奇心驅動創新力，以創新力結合行動力，研學的終點是改變開始的起點。
嘉賓 / 公益研學參與者
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謝鑫
南京市溧水區東鴻社會工作服務中心理事長
曾多次參與社區營造🙂↕️、社會創新和公益研學等活動，作為研學的親身體驗者💇🏻♂️，致力於通過公益研學進行反身性觀察，探索自身機構的內生動力，將所感所知帶入機構的團隊建設和戰略發展中，推動專業項目的設計和落地🐻❄️，也提升社會服務的創新和專業度🚶🏻♂️➡️。
嘉賓 / 公益研學目的地
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李旸
榕樹根兒童教育公益機構創始人中國鄉村教育探索者
十年來紮根滇緬邊境景頗族村寨，建設山裏孩子身邊的學習樂園——榕樹根之家，用愛👩🏻🎤、接納與行動教會逆境中的孩子保有自由的靈魂，主宰自己的生活。本次論壇，李旸將以榕樹根多年的公益探索實踐，與眾多國際學校、外來公益研學團隊、誌願者團體合作的經驗，從在地公益機構的角度，深度分析公益研學、誌願服務活動設計的常見誤區和改進優化的關鍵因素，分享那些真正貼合實地需求🍍、用心設計的公益研學能夠為當地社區帶來的核心價值🫰🏻。
嘉賓 / 公益研學主辦方
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易碧帆
澳大利亞麥考瑞大學文學碩士（政策與應用社會研究）🧑🏻🍼、港中文（深圳）學生事務處行政主管及社會實踐中心主任
港中大（深圳）社會實踐中心秉承香港中文大學（深圳）全人教育發展理念，多次組織學生參與國內外公益研學訪學，以促進學生關註並了解社會，在實踐中拓寬視野、培養社會責任感和社會創新意識。同時，積極組織和指導學生開發拓展創新型公益項目🤹🏿♂️，鼓勵和引導學生發揮所學所長為社會提供服務。並在多年的實踐工作中，與政府🍊👍🏿、企業🚵🏼、學界和公益界建立了廣泛聯系。
現場展覽&神秘互動
坐著思考容易疲乏？
一直輸入難以消化？
想要了解自己適合什麽樣的公益研學？
分論壇現場還設置了自由展區🫅🏼，讓你近距離了解有溫度、有意義與可視化的公益研學案例🤦🏻♂️，知識融入情境，問題帶動實踐。更有研學地圖和神秘挑戰，等你來創造與探索。
嘗試將一眼觀察與現場體驗轉化為行動計劃和自我反思，在互動過程中發現自己的創新力。
11月3日 15：15
上海意昂4娱乐（中北校區）逸夫樓
看見和聯結 讓意昂4平台共商公益訪學的何以何能
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